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系務相關辦法

學程相關規定                               學分班其他規定

確認通訊錄(承辦人:丁芳敏;分機:6801)

請於開學後一週內,將您正確之通訊地址/電話/e-mail….告知學程中心,以利學程製作學程通訊錄;日後如有異動亦請隨時向學程更正。

E-mail帳號及各項證件之申請

E-mail帳號:為利於學程中心能即時將各項資訊傳遞予學程學生,希望每位同學均能有E-mail帳號並告知學程中心,無E-mail帳號者,可於中原大學申請。

註冊/繳費(承辦人:龔珮華;分機:6802)

每學分1300元(需依學校當年度之標準繳費);因修教育學程而延長修業年限者,教育學程學分依據學分收費(不論修幾學分,皆依學分收費);其餘非學程學分,達十學分以上者,仍依據現有規定收全額學分費。繳費方式依規定以扣款方式繳交,未於規定期限內繳費者,依本校學生逾期繳交註冊費罰款收費要點辦理(自繳費截止日之次一日起,每逾一日繳交新台幣一百元之罰款,最多以一仟元為限)。

請假辦法:依本校請假規定辦理。

學程班放棄學程資格規定(承辦人:龔珮華;分機:6802)

學程班學生因故無法修讀教育學程而欲放棄學程資格者,應至學程填寫「申請移轉/放棄資格表」,並依下列規定辦理:

繳費註冊前:申請放棄需於開學一週內到學程申請,並自行利用選課系統辦理退選。

繳費註冊後:申請放棄不退費,若需申請退選則依校規規定辦理。

移轉資格(承辦人:龔珮華;分機:6802)

1.學程班同學若考上他校研究所,學程尚未修畢,須先詢問他校是否可接受同一階段別之學程移轉,若他校同意,則由本校發文至他校,而學分之抵免須依據他校之規定(一般各校皆以總修業學分之二分之一為限,但仍需依據該校之抵免辦法)。

2.學程班同學若考上本校研究所,學程尚未修畢,須申請將學程資格移轉至研究所,而學分之抵免須依據本校之規定,以總修業學分之二分之一為限。(請於研一開學一週內辦理抵免)移轉資格表

「師資培育助學金」辦法(承辦人:丁芳敏;分機:6801)

「師資培育助學金」,係教育部為獎勵師範校院及設有教育院、系、所及教育學程之大學校院中,家境清寒或成績優異之學生,所提供的助學金。

  本校「師資培育助學金」申請公告師資培育助學金工讀生申請表師資培育助學金研究助理申請表

學程中心圖書借閱辦法(承辦人:龔珮華;分機:6802)

圖書室:教育學程中心備有教育類圖書/期刊、歷屆學程學生/學分班學員作業合輯、教材教法及教學實習錄影帶、教師甄試題庫、實習學校簡介、研討會錄影帶、當代演講錄影帶等資料,歡迎大家多多利用。除圖書外,其餘皆僅限內閱,恕不外借!

教育學程中心圖書借閱辦法

辦公室資源(影印機/電腦/碎紙機等)使用辦法及「器材借用辦法」

(承辦人:吳國瑞;分機:6804)

教育學程中心備有投影機、V8攝影機、VHS攝影機、單槍、錄放影機、幻燈機、錄音機、麥克風、照相機、實物投影機等多項輔助教學器材,及電腦、影印機及碎紙機等事務性機器,如有需求,可至學程借用;借用時,需抵押駕照或學生證,並於當天歸還,未依規定當天歸還者,每日罰款50元。除V8攝影機外,其餘器材不得借出校外!

「器材借用辦法」及各項器材使用說明

參與學程活動記錄(承辦人:龔珮華;分機:6802)

學程學生每人皆有一張「參與各項活動紀錄卡」,將參加活動後所得之研習條貼在卡上,期末將紀錄卡放入作業合輯中,列為檔案評量之考核用

學程刊物 (承辦人: 吳國瑞;分機:6804)

學程每兩個月出刊「至聖先師」,內容有人物專訪、實習學校介紹、實習心得分享、教育專題討論、學程最新消息等,歡迎有興趣者,投稿給學程,可逕e-mail至edus@cycu.edu.tw。刊物也會寄到教育部中教司、其他師資培育機構及歷屆校友,希望透過此份刊物,學程學生可相互聯絡,資訊流通。

返校座談(承辦人: 吳國瑞;分機:6804)

學程每月的第二個星期三上午為實習教師返校座談,內容有實習教師心得分享、九年一貫介紹、甄試經驗分享、班級經營等專題,歡迎有興趣之在校生參加,會後並發予研習條。

繳交錄影帶/作業/實習合輯

1.教材教法、教學實習錄影帶繳交給任課老師,錄影帶需註明分科教材或教學實習,班別、屆數、姓名、科別,擇優存放於學程。

2.作業合輯,每年五月初,修畢教育學分者,需繳一本作業合輯,待學程評量完後,除擇優存放於學程外,其餘將予以歸還。合輯封面需標明中原大學教育學程中心、班別、屆數、登記科別、姓名、日期,側標亦同。

3.實習合輯,完成教育實習者,需繳一本實習合輯,待學程評量完後,除擇優存放於學程外,其餘將予以歸還。合輯封面需標明中原大學教育學程中心、班別、屆數、登記科別、姓名、日期,側標亦同。

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  教育學分抵免辦法及申請表
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    95師資培育中心指導手冊
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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