【 體罰問題─桃園縣新屋國小 鄭詩釧 校長】　　

        小時候，家境清寒的緣故，自國中畢業後選擇公費制度的師範專科學校就讀。以當時教育環境般而言，師專的校風較為保守、單純，所以培養出來的學生沒有像一般大學生有比較多元的看法和想法。在從事教學工作四年後，自己希望從另一個更多元的角度、更寬廣的視野來看待教育工作，即便參加了教育行政高考，也因此在縣政府從事了七年的教育行政工作。                      .....(More)

【落實校園零體罰政策的積極策略─台北市師範學院教育行政與評鑑研究所 吳清山 教授 】

　校園是學生學習的園地，亦是教師教學的場所。教師為了發揮教學效果，除了活用教材與善用教法之外，常常在必要的情境下，採取各種輔導與管教措施，以利教學活動的順利進行。由於學生來自於不同的遺傳和環境，個別差異甚大，因而增加了班級經營的難度，部分教師為了有效嚇阻學生違規或不當行為，難免採取較為嚴厲的體罰手段                                                               .....(More)

【教師經驗分享－何玉英 老師】

◎         日    期: 民國九十三年十月一日~~三十日

◎         實習學校: 桃園縣立壽山國民中學

◎         實習單位: 學務處衛生組

◎         實習科目: 英文科

◎         畢業系所: 中原大學職前學分班 / 淡江大學英文系

                                                                                                                     .....(More)

【教師經驗分享－李麗卿 老師】　　

◎         週    數： 第十七週至第二十週

◎         日    期： 民國九十三年十月二十八日∼十一月二十四日

◎         實習學校： 桃園縣立壽山國中 

◎         實習單位： 教務處註冊組 

◎         實習科別： 英文科

                                                                                                                                                          ......(More)

【教學研討會資訊】

　　近期教學研討會資訊皆在此處                                                                 ......(More)